Große Bühne für großartige Ideen
Elf Wochen Projektarbeit gipfeln in beeindruckenden Präsentationen: HAS-Absolventen zeigen nachhaltige Ideen
28. April 2026 | von
Martin Grüneis
Die Projektteams begeisterten das Publikum und die Jury nicht nur mit beeindruckenden Projekten, sondern auch mit kreativen Präsentationen. Foto: Grüneis
Aus Einzelnen ist eine Gemeinschaft entstanden. Die Schülerinnen und Schüler sind in dieser Zeit nicht nur fachlich, sondern auch persönlich gereift. Die vergangenen Jahre waren nicht immer einfach, doch nun, kurz vor dem Ziel, ist die Freude umso größer, endlich die Ernte einfahren zu dürfen. Die Ausbildung sei, so Direktorin Jeannette Hausberger, eine großartige Basis für alles, was noch vor den Absolventinnen und Absolventen der Praxis-Handelsschule liegt – sei es die Fortsetzung des Bildungsweges, der Einstieg ins Berufsleben oder der Schritt in die Selbstständigkeit. Nach einem elf Wochen dauernden Projekt konnten die Schülerinnen und Schüler der Abschlussklasse kürzlich in der Wirtschaftskammer Imst eindrucksvoll unter Beweis stellen, was sie in dieser Zeit gelernt haben. Sowohl das Publikum als auch die fachkundige Jury – bestehend aus Nico Tilg (WK Imst), Direktorin Jeannette Hausberger, Nicole Mair-Enzi (azw) und Andreas Hebenstreit (Volksbank) – zeigten sich begeistert von den ausgearbeiteten Projekten und den kreativen Präsentationen, die komplexe Inhalte anschaulich vermittelten. Die Jurymitglieder gaben den Teams wertvolles Feedback und standen am Ende vor der schwierigen Aufgabe, ein Siegerprojekt zu küren.
Großartige Projekte und kreative Präsentationen. Die Ausarbeitung der Projekte bot den Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, sich intensiv mit globalen Fragestellungen auseinanderzusetzen. Die Themen der sechs Projektteams waren entsprechend vielfältig und spiegelten die Relevanz der Sustainable Development Goals wider. So beschäftigten sie sich unter anderem mit Frieden, Maßnahmen zum Klima- und Umweltschutz, Gesundheit und Bildung. In ihren Präsentationen stellten die Teams ihre Visionen und Missionen vor, beschrieben die Umsetzung ihrer Projekte, die erreichten Ziele und reflektierten die Lehren, die sie persönlich daraus ziehen konnten. Dabei zeigte sich, dass die Absolventinnen und Absolventen nicht nur mit theoretischem Wissen glänzen können, sondern auch bereit sind, Verantwortung zu übernehmen und nachhaltige Lösungen zu entwickeln. Die Teams zeichneten sich dabei durch ein hohes Maß an Ideenreichtum und Engagement aus. Den ersten Platz sicherte sich schließlich das Projekt „WILMA“, den zweiten Platz die „Erste Hilfe Oscars“ und den dritten Platz „Blue Future“. Den vierten Platz teilten sich die Projekte „Health is Beauty“, „Voice4Peace“ und „Müllionäre“.
Großartige Projekte und kreative Präsentationen. Die Ausarbeitung der Projekte bot den Schülerinnen und Schülern die Gelegenheit, sich intensiv mit globalen Fragestellungen auseinanderzusetzen. Die Themen der sechs Projektteams waren entsprechend vielfältig und spiegelten die Relevanz der Sustainable Development Goals wider. So beschäftigten sie sich unter anderem mit Frieden, Maßnahmen zum Klima- und Umweltschutz, Gesundheit und Bildung. In ihren Präsentationen stellten die Teams ihre Visionen und Missionen vor, beschrieben die Umsetzung ihrer Projekte, die erreichten Ziele und reflektierten die Lehren, die sie persönlich daraus ziehen konnten. Dabei zeigte sich, dass die Absolventinnen und Absolventen nicht nur mit theoretischem Wissen glänzen können, sondern auch bereit sind, Verantwortung zu übernehmen und nachhaltige Lösungen zu entwickeln. Die Teams zeichneten sich dabei durch ein hohes Maß an Ideenreichtum und Engagement aus. Den ersten Platz sicherte sich schließlich das Projekt „WILMA“, den zweiten Platz die „Erste Hilfe Oscars“ und den dritten Platz „Blue Future“. Den vierten Platz teilten sich die Projekte „Health is Beauty“, „Voice4Peace“ und „Müllionäre“.

